Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que pro-mueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivación y en el desempeño de los estudiantes. Además, se detalla la investigación relativa a los procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluación, y se dedica una especial atención a la autorregulación del aprendizaje y su relación con el éxito escolar y académico.En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal.
"Excelente libro, explica los procesos cognitivos con un lenguaje sencillo y claro. Lo recomiendo para toda las personas que están en el ambiente educativo."
Luz Eugenia Jara Modinger Domingo 26 de Julio, 2020"Excelente, claro, un gran aporte y apoyo"
Jorge Barros Jueves 13 de Agosto, 2020"El libro es espectacular, refleja claramente los fundamentos que debemos los docentes tener en claro para nuestro proceso de enseñanza, de fácil lectura, agradable y cercano. Lo recomiendo en un 100%"
Claudio Vergara Martes 16 de Noviembre, 2021"En cuanto al libro físico se nota buen material. Sobre el contenido excelente."