Con este texto se pretende buscar en el concepto creatividad un núcleo generador para la enseñanza y especialmente para el área de Comunicación Visual. El tema ha sido abordado en diversos planos teóricos como en experiencias educativas y de producción de la autora en el plano de la realización con una mirada que lo sustenta en la acción de conocer y alcanzar la satisfacción para expresarse para comunicarse. Desde este marco considera algunas maneras de aplicarlo a las áreas proyectuales y a la Comunicación en particular dentro de la enseñanza de grado donde tiene un papel central en la disciplina en la formación de profesionales y particularmente en el momento actual. Partiendo de la idea que la Creatividad es un potencial humano señala sus alcances y sus características aportando en el sentido de incorporar su dimensión cognoscitiva como preocupación para abrir un espacio en los planes de estudio como en la práctica del aula. El propósito es destacar a la Creatividad com