Esta publicação reúne 22 textos de profissionais, pesquisadores e professores de todo o Brasil, abordando temas como o ensino e a pesquisa do Desenho Universal nas escolas de arquitetura, engenharia, design e a interação de todo e qualquer cidadão-us uário com o desenho da cidade e sua arquitetura, tendo em vista possíveis limitações físicas ou cognitivas.