Las condiciones económicas, sociales y políticas actuales generan para la formación y la educación en nuestro país situaciones de crisis que se viven con alta tensión e incertidumbre. La identidad misma de las antiguas Escuelas Normales y de los Institutos de Profesorado se ven amenazados en el avance de la reforma planteada. El valor del conocimiento se acentúa en estas circunstancias como aporte, soporte, sustento para pensar y repensar los cambios y para generar nuevas ideas y proyectos. Es de interés al poner a disposición del público interesado estos Documentos facilitar la reflexión y la crítica, con fundamentación y nutrir con nuevas ideas. En este sentido se orienta nuestra contribución al pensamiento educativo: compartir con los formadores, con los docentes de distintos niveles y cargos y con los especialistas el saber que dentro de la Carrera estamos construyendo al hacer nuestra propia trayectoria institucional. Las temáticas desarrolladas son diversas. Hacen referencia a ámbitos específicos de la formación: la docencia, la animación sociocultural, la formación de adultos, la capacitación laboral, y cruzan perspectivas y abordajes diversos: institucionales, grupales, técnicos tanto desde la investigación como desde el ejercicio profesional. El estilo de los Documentos, con las modificaciones necesarias para su publicación, conserva el carácter coloquial y dinámico de las clases de los seminarios.