Durante generaciones nuestro sistema educativo ha estado po- tenciando únicamente la razón, el pensamiento lógico y analítico, produciendo millones de personas "escindidas", con grandes áreas de sus capacidades innatas, como las artísticas, expresivas y crea- tivas, sin desarrollar. Del mismo modo, ha estado ignorando el mundo de las emociones, hasta que recientemente nos han de- mostrado que existe la inteligencia emocional, más determinante aún que la racional en el éxito social y el equilibrio personal. Para el autor, la educación del siglo XXI ha de ser más integral y cubrir las dimensiones físicas, mentales, emocionales y espirituales de las personas. Esta corriente va tomando cuerpo a escala internacional en un movimiento llamado Educación Holística. Rafael Yus, preocupado desde hace años por la educación integral, la introducción de temas transversales en el currículum y la globalización del contenido educativo, presenta por primera vez al público español este apasionante tema, abriendo con ello un nuevo debate educativo.