El diseño de ambientes lúdicos de aprendizaje es una propuesta educativa innovadora a la luz de las aportaciones recientes de las ciencias de la educación. En este libro se hace un análisis histórico-conceptual del papel que ha desempeñado el juego en el desarrollo de los seres humanos, y se da una panorámica general de los estudios realizados al respecto por Piaget, Vigotsky y otros teóricos de la educación y el desarrollo infantil. Además de describir las características y elementos que componen los ambientes lúdicos de aprendizaje, el autor explica la función del maestro mediador, y presenta siete categorías de juegos y actividades lúdicas que favorecen el desarrollo de los niños de educación básica en las áreas de socialización, afectividad, expresión oral y escrita, creatividad y trabajo cooperativo, entre otras.