Inklusion im Forderschwerpunkt Horen ist nichts Neues! Schon die Anfange der Taubstummenlehrer(aus)bildung vor 200 Jahren stand im Zeichen des Bedarfs an qualifizierten Lehrkraften fur eine angestrebte gemeinsame Beschulung von horenden und horgeschadigten Schulern. Die UN-BRK hat die Diskussion neu belebt. Das Buch erortert die inklusive Beschulung von Schulern mit Horschadigung unter den aktuellen schulischen Bedingungen. Neben dem Basiswissen zu Horschadigungen und der Darstellung der spezifischen Entwicklungsbereiche der Schuler mit Horschadigung sowie der Rahmenbedingungen fur eine inklusive Beschulung widmet sich ein umfangreiches Kapitel den didaktischen Massnahmen fur einen gemeinsamen Unterricht. Ein unverzichtbares Buch fur jede Lehrkraft, die horgeschadigte Schuler unterrichtet.