¿Quién hace que? ¿Desde dónde lo hace? ¿A quién le importa si aquello en lo que se está es un campo a una disciplina o un área de investigación, o si se puede estar de acuerdo en ciertas teorías o procedimientos? Estas son algunas de las preguntas que sirven de punto de partida para realizar un recorrido sobre el proceso de institucionalización del campo académico de la comunicación en América Latina.