La Unidad Central del Valle del Cauca, Uceva, fundamenta su práctica pedagógica en un Modelo Integrador lnterestructurante, lo cual se encuentra configurado en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), allí se resaltan los procesos de articulación, evaluación formativa y retroalimentación. En este sentido este libro presenta una construcción colectiva de las Competencias Transversales que guían el proceso de formación en la institución, lo cual es el primer insumo para el diseño de un Sistema Articulación Institucional del Currículo Integrado (SAICI) que permitirá la articulación de todas las áreas y asignaturas en un diálogo