Esta obra presenta una visión general crítica de las descripciones que hacen las corrientes dominante y radical de la desigualdad racial en educación, y de sus respectivas "soluciones" programáticas. El autor dirige su atención a la naturaleza compleja de las relaciones raciales en la vida cotidiana dentro de organizaciones sociales como son las escuelas.Prefacio. Introducción: Raza y curriculum. Explicaciones de la desigualdad racial en la escolarización. La solución multicultural. Enfoques neomarxistas de la desigualdad racial: la subordinación del problema de la raza. Asincronismo y diferencia social: una alternativa a las explicaciones radicales actuales de la raza y la escolarización. La desigualdad racial y el reto de la reforma educativa.