Dieses Grundlagenwerk versteht sich als "State of the Art" der Sportpadagogik, indem es vielfaltige und auch widerspruchliche Perspektiven aufzeigt, um ein moglichst differenziertes und tragfahiges Bild der Sportpadagogik zu liefern. In den funf groaen Themenfeldern Ausgangspunkte, Grundlagen, Orientierungen, Forschung und Anwendungsbezuge wird in insgesamt 16 Beitragen dargestellt, was Sportpadagogik ist und tut, was sie weia und diskutiert. Neben der Erorterung ihres Selbstverstandnisses werden vielfaltige Herausforderungen aufgezeigt, die den kritischen Diskurs weiter anregen sollen. Mit dieser Intention richtet sich das Buch an sportpadagogisch interessierte Studierende und Lehrende an Hochschulen sowie an die Akteurinnen und Akteure in den zahlreichen sportpadagogisch relevanten Tatigkeitsfeldern - von der Schule uber den Sportverein bis zu informellen und kommerziellen Sportsettings. Das Buch bietet ihnen die Chance, ihre professionellen Kompetenzen im Bereich der Sportpadagogik zu erweitern, um so reflektiert handeln zu konnen.