Este texto es producto de un proceso investigativo desarrollado con el propósito de elaborar el perfil psicomotor de la población infantil diagnosticada con tdah. Por tanto su referencia específica es el trastorno por déficit de la atención e hiperactividad (tdah) y su relación con la motricidad. El texto se desarrolla en dos partes. La primera, da cuenta del contexto teórico de la temática en curso, donde se analizan diferentes propuestas en torno al tdah, y se consideran aspectos como la historia, definición, prevalencia, etiología, tipos, síntomas y tratamiento del trastorno. Posteriormente, se abordan tópicos sobre el desarrollo psicomotor en las diferentes etapas evolutivas de los niños entre 5 y 12 años, los factores, subfactores y actividades del desarrollo psicomotor incluidos en la valoración realizada a partir de la batería psicomotora y los diferentes avances en el análisis de los estudios sobre deficiencias en el desarrollo psicomotor en tdah y su relación con la motricidad. La segunda parte del documento hace referencia al perfil psicomotor de los niños tanto sanos como diagnosticados con el trastorno a partir de los resultados más relevantes encontrados en el proceso investigativo, así como la descripción metódica del camino seguido para el desarrollo del mismo. Así mismo, se plantean algunas perspectivas para futuros estudios derivados de la realización de este documento, que permitirán estructurar diferentes propuestas investigativas que ayuden, desde la motricidad, la actividad física y el deporte a desarrollar i