Bucear en la historia de la medicina, no en la cronología de sus sucesos, sino en la dirección de sus orientaciones, puede ayudarnos a desarrollar una adecuada labor terapéutica en un marco de ciencia con conciencia, que dirija su mirada, no a fuentes de estímulos exteriores, sino hacia el interior olvidado de cada persona, que es donde yacen las verdaderas llaves de la salud y la enfermedad. Si este libro logra despertar el interés por abrirse al encuentro con los pacientes, desde una nueva mirada incluyente, capaz de no perder de vista los procesos en los cuales cada persona transita en busca de su completud y evolución (uno de ellos es la enfermedad), habré cumplido mi objetivo, ya que un maestro tiene que ser alguien que incite a pensar, a descubrir y a sentir con pasión, la aventura de la vida, para lograr enriquecerse con innovadoras experiencias. En suma, alguien que haga cuestionar las creencias que nos asisten y por las cuales miramos al mundo, creencias que funcionan como automatismos, sobre las que no reflexionamos y que pueden estar equivocadas. Para ayudar a que el paciente sane en todos los conceptos, debemos ayudarle a entender que debe ampliar su campo de visión en cuanto a que su enfermedad pueda deberse, no sólo a un trastorno físico, sino a unas creencias que pueden ser erróneas. Pero esta transformación sólo será posible si, antes que el paciente, los médicos hemos estado abiertos a dicho cambio.