La metamorfosis profunda que introdujo la dictadura civil-militar en la sociedad chilena desde 1973 erradicó definitivamente el Estado docente. Se estructuró entonces un sistema educativo donde todos sus ámbitos -primario, escolar y superior- pasaron a ser encabezados, en temporalidades históricas diversas, por el ámbito privado y el predominio del mercado. Los 18 capítulos de este tomo 8 evidencian los diversos avatares, problemáticas y propuestas que han vivido los agentes educativos en el sistema educacional neoliberal. El truncado sueño estudiantil del DUOC, el dificultoso camino de la educación intercultural, la municipalización de la educación escolar y la historia de vida de un sostenedor, entre otros, son algunos de los tópicos abordados.