Name: Atteggiamento Degli Studenti Delle Scuole Secondarie Superiori nei Confronti Delle Competenze per la Vita (en Italiano)
Price: 222600.00 COP
Availability: InStock
Author: A. Priya; Dr. A. C. Lal Kumar
ISBN: 9786208598143

portada Atteggiamento Degli Studenti Delle Scuole Secondarie Superiori nei Confronti Delle Competenze per la Vita (en Italiano)

Atteggiamento Degli Studenti Delle Scuole Secondarie Superiori nei Confronti Delle Competenze per la Vita (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

A. Priya; Dr. A. C. Lal Kumar

Idioma

Italiano

N° páginas

116

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208598143

Atteggiamento Degli Studenti Delle Scuole Secondarie Superiori nei Confronti Delle Competenze per la Vita (en Italiano)

A. Priya; Dr. A. C. Lal Kumar (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Atteggiamento Degli Studenti Delle Scuole Secondarie Superiori nei Confronti Delle Competenze per la Vita (en Italiano)"

Ricerca dal titolo Atteggiamento degli studenti delle scuole secondarie superiori nei confronti delle life skills. Gli atteggiamenti verso le life skills e le loro aspirazioni educative e professionali nel contesto degli studenti delle scuole secondarie superiori. Con un focus sulla comprensione di come gli atteggiamenti verso le life skills. Le life-skills sono un insieme di abilità, attitudini e competenze socio-emotive che consentono agli individui di apprendere, prendere decisioni informate, esercitare i propri diritti per condurre una vita sana e produttiva e, di conseguenza, diventare agenti di cambiamento. Per il presente studio il ricercatore ha selezionato 260 studenti delle scuole secondarie superiori del distretto di Vellore, nel Tamilnadu, con il metodo del campionamento casuale. Sono state analizzate variabili quali il sesso, la località della scuola, il tipo di gestione, il titolo di studio e l'occupazione dei genitori. Lo studio ha utilizzato la Attitude Scale di N.S. Chauhan e Saroj Aurora, Meerut. Nel presente studio è stata adottata la Life Skills Assessment Scale (2014) di R. Subashree e A. Radhakrishnan Nair. I risultati dello studio indicano che esiste una relazione significativa tra l'atteggiamento e le abilità di vita degli studenti delle scuole secondarie superiori.