Name: Cátedra Unesco y Cátedra Infancia. Justicia transicional y memoria histórica
Price: 83160.00 COP
Availability: InStock
Author: Varios Autores
ISBN: 9789587724028

portada Cátedra Unesco y Cátedra Infancia. Justicia transicional y memoria histórica

Formato

Libro Físico

Editorial

U. Externado De Colombia

Autor

Varios Autores

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

436

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

17 x 24 cm

ISBN13

9789587724028

Cátedra Unesco y Cátedra Infancia. Justicia transicional y memoria histórica

Varios Autores (Autor) · U. Externado De Colombia · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Cátedra Unesco y Cátedra Infancia. Justicia transicional y memoria histórica"

La garantía efectiva de los derechos humanos, hoy más que nunca, plantea retos difícilmente superables desde las ciencias jurídicas exclusivamente. Es por esta razón que la Cátedra Unesco y la Cátedra Infancia han convocado a otras disciplinas y a los miembros de la Red UNITWIN para llevar a cabo investigaciones sobre gobernanza y los temas objeto de estudio de ambas Cátedras. Este libro es el resultado de esas contribuciones.

En la primera sección de esta publicación el lector podrá encontrar cuatro capítulos internacionales que sirven de preámbulo al tema de la memoria histórica: uno dedicado al análisis semiótico de las palabras "verdad" y "justicia", dos a las políticas de seguridad pública y uno al análisis comparado de la justicia transicional en Colombia y España. Posteriormente, se presentan artículos que abordan la memoria histórica desde distintas perspectivas: la de patrimonio cultural; la de la salud mental; la de la niñez víctima de desplazamiento forzado; la de la relación entre memoria colectiva y dinámicas psicosociales; y la de la apropiación del territorio, generadora de nuevas subjetividades.

En la segunda sección se abordan tres problemas que afectan la garantía efectiva de los derechos de algunos niños y niñas en Colombia: para empezar, las prácticas jurídicas que ignoran la alternatividad en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes; posteriormente, el desconocimiento de los derechos sexuales y reproductivos de las personas menores de edad en situación de discapacidad intelectual; y para terminar, algunas definiciones y prácticas que impiden la formación para la autonomía.