Name: Contactos y Contextos Lingüísticos. El Español en los Estados Unidos y en Contacto con Otras Lenguas. (Lingüística Iberoamericana)
Price: 90434.00 COP
Availability: InStock
Author: Luis A. Ortiz López
ISBN: 9788484891970

portada Contactos y Contextos Lingüísticos. El Español en los Estados Unidos y en Contacto con Otras Lenguas. (Lingüística Iberoamericana)

Contactos y Contextos Lingüísticos. El Español en los Estados Unidos y en Contacto con Otras Lenguas. (Lingüística Iberoamericana)

Formato

Libro Físico

Autor

Luis A. Ortiz López

Editorial

Iberoamericana

Año

2005

Idioma

Español

N° páginas

356

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8484891976

ISBN13

9788484891970

Editado en

España

N° edición

Categorías

Español/castellano
Lenguaje y lingüística

Contactos y Contextos Lingüísticos. El Español en los Estados Unidos y en Contacto con Otras Lenguas. (Lingüística Iberoamericana)

Luis A. Ortiz López (Autor) · Iberoamericana · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Contactos y Contextos Lingüísticos. El Español en los Estados Unidos y en Contacto con Otras Lenguas. (Lingüística Iberoamericana)"

En respuesta al creciente interés de la sociolingüística actual por un estudio ecológico de los fenómenos lingüísticos, este libro concede especial atención a la influencia de diversos contextos culturales, históricos, sociales y políticos. La primera parte aporta estudios sobre el español en contacto con otras lenguas y entre sus distintas variedades en las Américas. La segunda recoge varios análisis de ideologías del lenguaje relacionadas sobre todo con el español en Estados Unidos. Por último, los trabajos de la tercera parte aportan distintas perspectivas legales, políticas y críticas sobre la educación bilingüe y la enseñanza del español en Estados Unidos // Consistent with sociolinguists growing interest in ecological approaches to the study of language phenomena, this volume accords special attention to the influence of cultural, historical, social and political contexts. The first section focuses on language contact, including contact between Spanish and other languages, as well as among multiple varieties of Spanish. The second section consists of research on language ideologies, especially ideologies regarding Spanish in the United States. The chapters in the final section offer distinct legal, political and critical perspectives on bilingual education and Spanish teaching in the United States