Name: Crecer en Situación Transcultural
Price: 34422.00 COP
Availability: InStock
Author: Golse, Bernard ; Moro, Marie Rose
ISBN: 9788418095016

portada Crecer en Situación Transcultural

Formato

Libro Físico

Autor

Marie Rose Moro

Bernard Golse

Editorial

Mino y Davila Editores

Año

2019

Idioma

Español

N° páginas

120

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.19 kg.

ISBN13

9788418095016

N° edición

Categorías

Infancia
Servicios de bienestar infantil y juvenil
Adopción y acogimiento
Adopción y acogimiento

Crecer en Situación Transcultural

Marie Rose Moro (Autor) · Bernard Golse (Autor) · Mino y Davila Editores · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 34.422

$ 43.028

Ahorras: $ 8.606

20% descuento

Envío normal

Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 21 de Mayo y el Jueves 23 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Colombia entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Crecer en Situación Transcultural"

Un niño siempre conlleva una parte de extrañeza para los adultos que lo reciben y lo crían e implica exponencialmente la pregunta por los orígenes y su narración.La filiación puede definirse como una vivienda de pertenencia recíproca, vivencia que, una vez instalada, necesita ser replanteada a lo largo de la existencia en el seno de un proceso progresivo de adopción mutua entre adultos y niños, incluso en el marco de la filiación biológica.Este interrogante sobre los orígenes nos lleva a interpelarnos sobre la importancia de la cultura y su transmisión.Marie Rose Moro y Bernard Golse nos invitan a comprender los procesos que atraviesan los hijos de migrantes, los hijos de parejas mixtas, los hijos adoptados en otro país y, de manera general, a todos los bebés, niños y adolescentes de diversas lenguas o mundos y a todoss ellos que viven en un mundo globalizado con varias influencias sociales y culturales. También entender mejor cómo devenir padre y madre de estos niños.Tales son los objetivos de la clínica transcultural que se desarrolla en este libro donde se analizan cómo las diferentes edades (bebés, niños en edad escolar y adolescentes) plantean cuestiones específicas. Se proponen elementos teóricos, preventivos, educativos, clínicos y pragmáticos para hacer de la diversidad una oportunidad y no un obstáculo. Y de la vulnerabilidad transcultural de estos niños y sus familias, un verdadero mestizaje creativo y moderno tanto en la escuela como en la sociedad y en la vida.