Name: Der Kindliche Ich-Erzaehler in der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse mit Blick auf Aktuelle Kinderromane de Regina Hofmann(Peter Lang) (en Alemán)
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Author: Ewers-Uhlmann Hans-Heino,Hofmann Regina
ISBN: 9783631596753

portada Der Kindliche Ich-Erzaehler in der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse mit Blick auf Aktuelle Kinderromane de Regina Hofmann(Peter Lang) (en Alemán)

Der Kindliche Ich-Erzaehler in der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse mit Blick auf Aktuelle Kinderromane de Regina Hofmann(Peter Lang) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Ewers-Uhlmann Hans-Heino,Hofmann Regina

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783631596753

Der Kindliche Ich-Erzaehler in der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse mit Blick auf Aktuelle Kinderromane de Regina Hofmann(Peter Lang) (en Alemán)

Ewers-Uhlmann Hans-Heino,Hofmann Regina (Autor) · Peter Lang · Tapa Dura

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Reseña del libro "Der Kindliche Ich-Erzaehler in der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse mit Blick auf Aktuelle Kinderromane de Regina Hofmann(Peter Lang) (en Alemán)"

In Folge eines gewandelten Kindheitsbildes entsteht zu Beginn der 1970er Jahre der moderne Kinderroman. Damit kommt es zu inhaltlichen, thematischen und darstellungstechnischen Veränderungen in der Kinderliteratur und auch zum Durchbruch des kindlichen Ich-Erzählers . Bislang wurde dieses Phänomen nicht eingehender untersucht. Ziel dieser Studie ist es daher, die Besonderheiten des kindlichen Ich-Erzählens in der Kinderliteratur herauszuarbeiten. Dies geschieht, indem zunächst ein Überblick über Berührungspunkte zwischen Kinderliteraturforschung und Narratologie gegeben wird. Im Anschluss daran werden einzelne kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der deutschen und ins Deutsche übersetzten Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis zur Gegenwart vorgestellt. Den Schwerpunkt bildet die Entwicklung eines Analyseinstrumentariums zur Bestimmung, Beschreibung und Untersuchung kindlicher Ich-Erzähler. Anhand von exemplarischen Analysen wird das Phänomen des kindlichen Ich-Erzählens schlie lich veranschaulicht.