Name: Didactica General (Ebook)
Price: 64630.00 COP
Availability: InStock
Author: Juan Carlos López BarajasAdolfo Yakov Castañeda Navarrete
ISBN: 9786078920334

Formato

Libro Físico

Editorial

Página Seis

Autor

Juan Carlos López BarajasAdolfo Yakov Castañeda Navarrete

ISBN13

9786078920334

Editado en

México

Didactica General (Ebook)

Juan Carlos López Barajasadolfo Yakov Castañeda Navarrete (Autor) · Página Seis · Libro Físico

Libro Nuevo Origen: Colombia

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Reseña del libro "Didactica General (Ebook)"

Toda una tradicion secular europea, que inaugura Comenio, ha situado la didactica en la tarea de proporcionar metodos y practicas docentes eficaces para enseñar algo. Pero desde aquella pretension de "enseñar todo a todos" a nuestra realidad actual han pasado muchas cosas. Queremos en este trabajo revisar la agenda actual de la didactica, enclavandola en el amplio corpus de conocimientos que historicamente han configurado la disciplina; en el aggiornamento actual de la enseñanza a nivel de aula, en el propio renacimiento de la didactica europea en el ambito anglosajon y en las lineas actuales de mejoramiento de la educacion.Con el profundo respeto y admiracion que tenemos al admirable trabajo desarrollado en torno a la reivindicacion de las tareas de la didactica realizado por Angel Diaz Barriga (2009), diferimos de su valoracion de las orientaciones ultimas de la politica y del cambio educativo en su relacion con la didactica. En lugar de pensar que los acentos de eficiencia en el aprendizaje suponen una minusvaloracion de la labor didactica, estimamos que distintos indicadores y perspectivas confluyen en situar la labor docente en el nucleo del mejoramiento y, por tanto, las practicas docentes eficaces como tarea clasica de la didactica. Una cosa han sido las reformas y politicas educativas de las ultimas decadas, en gran medida a nivel global, de introducir mecanismos mercantiles para incrementar la calidad de la educacion, y otra, a teoria del cambio educativo y la mejora. Por lo que vamos a decir despues, esta pone en el nucleo la accion didactica. Otro asunto es que ese nucleo didactico, en el ambito anglosajon, ha sido subsumido bajo el "curriculum" y, sobre todo, la "psicologia de la instruccion" (instructional psychology). En esta situacion cabe preguntarse que se puede hacer para resignificar la tradicion didactica, asi como lo que pueda aportar para el mejoramiento.