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portada Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
218
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781618215314

Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach (en Inglés)

Christine Weber,Wendy Behrens,Cecelia Boswell Ed.d. (Autor) · Prufrock Press · Tapa Blanda

Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach (en Inglés) - Christine Weber,Wendy Behrens,Cecelia Boswell Ed.D.

Libro Físico

$ 190.661

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  • Estado: Nuevo
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Origen: Reino Unido (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Differentiating Instruction for Gifted Learners: A Case Studies Approach (en Inglés)"

Differentiating Instruction for Gifted Learners allows educators and stakeholders to examine issues related to differentiating curriculum and instruction in a variety of contexts. The case studies in this rich resource analyze various differentiation strategies and their benefits to promote classrooms where every student belongs, every student is valued, and every student is nurtured. The cases facilitate conversations about children and their unique needs by situating learning in authentic and meaningful contexts, with the goal of helping educators improve services and programs for gifted and talented students. "Things to Consider" guide the reader's thinking without imparting an explicit action, recommendation, or solution. Discussion questions, activities, extensions, and suggestions for additional readings support the standards of excellence set forth in the revised NAGC- CEC Teacher Preparation Standards in Gifted and Talented Education and the NAGC-CEC Advanced Standards in Gifted Education Teacher Preparation.

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El libro está escrito en Inglés.
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