Name: Discovering Music Theory, the Abrsm Grade 3 Workbook (Theory Workbooks (Abrsm)) (en Inglés)
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ISBN: 9781786013477

portada Discovering Music Theory, the Abrsm Grade 3 Workbook (Theory Workbooks (Abrsm)) (en Inglés)

Discovering Music Theory, the Abrsm Grade 3 Workbook (Theory Workbooks (Abrsm)) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM)

Editorial

Abrsm

Año

2020

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Partitura

ISBN13

9781786013477

Discovering Music Theory, the Abrsm Grade 3 Workbook (Theory Workbooks (Abrsm)) (en Inglés)

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Reseña del libro "Discovering Music Theory, the Abrsm Grade 3 Workbook (Theory Workbooks (Abrsm)) (en Inglés)"

Discovering Music Theory is a suite of workbooks and corresponding answer books that offers all-round preparation for the updated ABRSM Music Theory exams from 2020, including the new online papers. This full-colour workbook will equip students of all ages with the skills, knowledge and understanding required for the ABRSM Grade 3 Music Theory exam. Written to make theory engaging and relevant to developing musicians of all ages, it offers: - straightforward explanations of all new concepts - progressive exercises to build skills and understanding, step by step - challenge questions to extend learning and develop music-writing skills - helpful tips for how to approach specific exercises - ideas for linking theory to music listening, performing and instrumental/singing lessons - clear signposting and progress reviews throughout - a sample practice exam paper showing you what to expect in the new style of exams from 2020 As well as fully supporting the ABRSM theory syllabus, Discovering Music Theory provides an excellent resource for anyone wishing to develop their music literacy skills, including GCSE and A-Level candidates, and adult learners.

Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM)

(Autor)

Ver Página del Autor

Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) es una de las entidades más influyentes en la educación musical formal a nivel mundial, especialmente en el Reino Unido. Su publicación More Piano Sight-Reading, Grade 5 (2019) forma parte de una serie didáctica orientada al desarrollo progresivo de la lectura a primera vista en piano, desde el grado 1 hasta el 8. El libro pertenece al género de la pedagogía musical y está diseñado como un recurso práctico para estudiantes que se preparan para los exámenes oficiales del sistema ABRSM.

Esta obra no ha recibido premios, pero es ampliamente reconocida y utilizada en entornos educativos formales. Ofrece ejercicios estructurados que refuerzan la fluidez y comprensión visual de la partitura en tiempo real, con un enfoque gradual y metódico. Aunque no cuenta con autoría individual destacada, se atribuye institucionalmente a ABRSM, y forma parte de un conjunto de materiales pedagógicos que han definido estándares internacionales en la enseñanza musical.

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