Name: Educar Para Ser: El Reto de Acompañar en Busca de Sentido (Biblioteca Innovación Educativa)
Price: 109321.00 COP
Availability: InStock
Author: Enrique Gonza&Acute;Lez Lorca; Anna Fore&Acute;S Miravelles; Jose&Acute; Luis Redondo Prieto; Jose&Acute; Mari&Acute;A Toro Ale&Acute;; Ana Peinado Portero; Jose&Acute; Antonio Gabelas Barroso; Carmen Marta-Lazo; Jose&Acute; Emilio Linares Garriga; Antoni
ISBN: 9788413184739

portada Educar Para Ser: El Reto de Acompañar en Busca de Sentido (Biblioteca Innovación Educativa)

Formato

Libro Físico

Autor

Enrique González Lorca

Editorial

Ediciones Sm

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

226

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788413184739

Categorías

Técnicas y habilidades de la enseñanza

Educar Para Ser: El Reto de Acompañar en Busca de Sentido (Biblioteca Innovación Educativa)

Enrique González Lorca (Autor) · Ediciones Sm · Tapa Blanda

Libro Nuevo

Libro Usado

$ 109.321

$ 182.201

Ahorras: $ 72.880

40% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Viernes 17 de Mayo y el Miércoles 29 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Colombia entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

$ 67.837

$ 113.062

Ahorras: $ 45.225

40% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 27 de Mayo y el Jueves 06 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Colombia entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Educar Para Ser: El Reto de Acompañar en Busca de Sentido (Biblioteca Innovación Educativa)"

Este libro es una obra coral de un grupo docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente es cada vez menos el de enseñar y más el de sostener un adecuado proceso y marco dentro del que el alumnado encuentre las mejores condiciones para su aprendizaje. El reto de una educación para ser empieza por la transformación del educador con el fin de saber acompañar en el desarrollo de un sentido, de un propósito profundo del ser humano, para una vida plena, compartida desde la identidad, los valores y los talentos propios.