Name: El Abecé de la Lingüística Cognitiva: 139 (Cuadernos de Lengua Española)
Price: 58167.00 COP
Availability: InStock
Author: Jorge Fernández Jaén
ISBN: 9788476359969

portada El Abecé de la Lingüística Cognitiva: 139 (Cuadernos de Lengua Española)

Formato

Libro Físico

Autor

Jorge Fernández Jaén

Editorial

Arco Libros

Año

2019

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788476359969

N° edición

Categorías

Castellano
Lingüísticas

El Abecé de la Lingüística Cognitiva: 139 (Cuadernos de Lengua Española)

Jorge Fernández Jaén (Autor) · Arco Libros · Tapa Blanda

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Reseña del libro "El Abecé de la Lingüística Cognitiva: 139 (Cuadernos de Lengua Española)"

En el conjunto de las diversas especialidades de la ciencia del lenguaje que actualmente se emplean en el mundo, la lingüística cognitiva destaca como una de las disciplinas que más rápidamente se ha asentado en el marco de la ciencia internacional. En efecto, desde su aparición a finales de los años 70 y principios de los 80, la lingüística cognitiva, que postula que el lenguaje es un producto de la cognición humana elaborado con los recursos de la cognición general, no ha dejado de crecer, hasta el punto de que se puede considerar que esta especialidad representa el último gran paradigma de los estudios sobre el lenguaje. Aunque ya existen en la bibliografía especializada trabajos que sintetizan las líneas maestras de esta rama de la lingüística, aún no se había publicado un libro de carácter marcadamente divulgativo que explicara con claridad y brevedad sus concetos fundamentales. El presente libro busca, por tanto, llenar ese vacío, y acercar a lectores no necesariamente especializados (estudiantes de Filología, profesores de enseñanza media y otras personas interesadas en la lingüística y las ciencias cognitivas) las principales hipótesis y conceptos teóricos de esta disciplina. El libro ofrece, además, un conjunto de ejercicios, con sus respectivas soluciones, de modo que el lector interesado puede poner a prueba lo que ha aprendido con la lectura.