Name: El nen Filòsof: Com els Infants Poden Aprendre a Pensar per si Mateixos (en Catalá)
Price: 78987.00 COP
Availability: InStock
Author: Jordi Nomen Recio
ISBN: 9788416601288

portada El nen Filòsof: Com els Infants Poden Aprendre a Pensar per si Mateixos (en Catalá)

Formato

Libro Físico

Autor

Jordi Nomen Recio

Editorial

Arpa Editores

Año

2017

Idioma

Catalá

N° páginas

220

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788416601288

N° edición

Categorías

Finalidad moral y social de la educación
Filosofía

El nen Filòsof: Com els Infants Poden Aprendre a Pensar per si Mateixos (en Catalá)

Jordi Nomen Recio (Autor) · Arpa Editores · Tapa Blanda

Libro Nuevo

Libro Usado

$ 78.987

$ 157.974

Ahorras: $ 78.987

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 15 de Mayo y el Lunes 27 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Colombia entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

$ 91.657

$ 183.315

Ahorras: $ 91.657

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 22 de Mayo y el Lunes 03 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Colombia entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "El nen Filòsof: Com els Infants Poden Aprendre a Pensar per si Mateixos (en Catalá)"

Els nens són petits grans filòsofs amb una capacitat dastorament i una curiositat pràcticament infinites, dues qualitats filosòfiques per excel·lència. La proposta fonamental dEl nen filòsof consisteix en plantejar a famílies i educadors algunes de les grans preguntes que ens ha llegat la història de la filosofia occidental, perquè facin de llevataps de l'ampolla on es troba l'admiració infantil, permetent que els infants descobreixin la seva condició filosòfica i la posin al servei d'un desenvolupament personal i social que els converteixi en ciutadans actius i compromesos. La primera part del llibre és un petit assaig per prendre consciència de les possibilitats dexplorar la vessant filosòfica present a la pròpia infantesa; la segona, una exploració breu donze preguntes, llegat d'onze filòsofs de la tradició occidental, per activar un diàleg que permeti introduir la crítica, la creativitat i la cura en l'educació dels nens i nenes.