Name: Enciclopedia de Psicología Evolutiva y de la Educación: 2
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Author: Eduardo Fernández De Haro; Fernando Justicia Justicia; María Armen Pichardo Martínez
ISBN: 9788497003896

portada Enciclopedia de Psicología Evolutiva y de la Educación: 2

Enciclopedia de Psicología Evolutiva y de la Educación: 2

Formato

Libro Físico

Autor

Eduardo Fernández de Haro

Fernando Justicia Justicia

María Carmen Pichardo Martínez

Año

2007

Idioma

Español

N° páginas

1160

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788497003896

Editado en

España

N° edición

Categorías

Psicología

Enciclopedia de Psicología Evolutiva y de la Educación: 2

Eduardo Fernández de Haro (Autor) · Fernando Justicia Justicia (Autor) · María Carmen Pichardo Martínez (Autor) · · Tapa Blanda

Libro Nuevo Origen: Colombia

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Reseña del libro "Enciclopedia de Psicología Evolutiva y de la Educación: 2"

La presente publicación va dirigida a una amplia gama de público con intereses personales y/o profesionales diferentes en estas áreas educativas: alumnado y profesaorado universitario, profesionales en activo, padres y adultos con responsabilidad en el ámbito de la educación e instituciones cuya finalidad es el tratamiento o acogida de personas en situación normal o de riesgo.Así, esta publicación recoge el contenido básico referido a la Psicolgía del Desarrollo Humano y a la Psicología de la Educación y de la Instrucción, en sus vertientes teórica y aplicada, que son materias fundamentales en los planes de estudios de la formación inicial de los profesionales de la educación, ya sean maestros, pedagogos, psicopedagogos y profesores de cualquier nivel educativo, universitario y no universitario. Igualmente éste es un contenido troncal de la formación inical de los profesionales de ámbito social, ya sean educadores sociales o trabajadores sociales. Para este alumnado y profesorado es un material que recoge los temas básicos de estas áreas.Así, esta publicación recoge el contenido básico referido a la Psicolgía del Desarrollo Humano y a la Psicología de la Educación y de la Instrucción, en sus vertientes teórica y aplicada, que son materias fundamentales en los planes de estudios de la formación inicial de los profesionales de la educación, ya sean maestros, pedagogos, psicopedagogos y profesores de cualquier nivel educativo, universitario y no universitario. Igualmente éste es un contenido troncal de la formación inical de los profesionales de ámbito social, ya sean educadores sociales o trabajadores sociales. Para este alumnado y profesorado es un material que recoge los temas básicos de estas áreas.