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Estimular los Procesos de Lectura y Escritura. Nivel 2 - Edición 214 (Estimular Lectura y Escritura)
Celia Rodríguez Ruiz
Reseña del libro "Estimular los Procesos de Lectura y Escritura. Nivel 2 - Edición 214 (Estimular Lectura y Escritura)"
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 3 a 4 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Preparar a los niños y niñas para el aprendizaje de los procesos de lectoescritura. Entrenar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Reforzar dichas competencias. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos previos a la adquisición del proceso de lectoescritura. Discriminar formas y figuras en función de su disposición.
