Name: Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura: Teoría e Investigación
Price: 90400.00 COP
Availability: InStock
Author: María Pilar Núñez Delgado,Irene Alonso Aparicio
ISBN: 9788499217703

portada Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura: Teoría e Investigación

Formato

Libro Físico

Autor

María Pilar Núñez Delgado

Editorial

Octaedro

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

172

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788499217703

N° edición

Categorías

Lingüísticas
Estudios literarios

Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura: Teoría e Investigación

María Pilar Núñez Delgado (Autor) · Octaedro · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura: Teoría e Investigación"

Encuadernación: RústcaEl libro recoge varias aportaciones surgidas de un proyecto de innovación de la docencia universitaria desarrollado en la Universidad de GranadaEncuadernación: RústcaColección: PsicopedagogíaEl libro recoge varias aportaciones surgidas de un proyecto de innovación de la docencia universitaria desarrollado en la Universidad de Granada. El principal propósito de este ha sido dar a conocer –en el plano teórico y principalmente en la práctica– a los estudiantes de los grados de Maestro de Educación Infantil y de Maestro de Educación Primaria estrategias metodológicas adecuadas para el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria de los escolares, dado que el ámbito de innovación que parece más rentable para lograr tales metas es, sin duda, el de la metodología.Esta metodología, entendida como el conjunto de criterios y decisiones que organiza la acción didáctica y que define el estilo educativo del docente, lejos de ser un elemento menor, es la clave para la implementación del necesario cambio que contribuya a desterrar el gramaticalismo y el historicismo que aún imperan en nuestras aulas.Los trabajos aquí compilados pueden ser útiles, por una parte, tanto para los docentes en ejercicio como para los que se preparan para serlo, especialmente para los de lengua y literatura. Además, también pueden guiar a profesores universitarios que forman a futuros docentes.