Name: Medios Recursos Didacticos y Tecnologia Educativa
Price: 129154.00 COP
Availability: InStock
Author: Maria Luisa Sevillano Garcia
ISBN: 9788483227800

portada Medios Recursos Didacticos y Tecnologia Educativa

Formato

Libro Físico

Editorial

Pearson

Autor

Maria Luisa Sevillano Garcia

Categoría

Pedagogía

Año

2011

Idioma

Español

N° páginas

320

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8483227800

ISBN13

9788483227800

N° edición

Medios Recursos Didacticos y Tecnologia Educativa

Maria Luisa Sevillano Garcia (Autor) · Pearson · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Medios Recursos Didacticos y Tecnologia Educativa"

Explica la importancia de diseñar medios para la formación docente, utilizar las tecnologías de la información como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje y establecer los nexos entre medios de comunicación y enseñanza.Aborda el e-learning, la integración de las nuevas tecnologías en los sistemas de educación, los portales educativos y culturales, las plataformas como nuevos espacios formativos y diversas cuestiones relacionadas con la web 2.0, las tabletas, la radio y televisión en la nueva enseñanza. Asimismo, estudia la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: e-rúbricas y e-portafolios.1. Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías2. Medios y tecnologías como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje3. Los medios en la enseñanza4. E-learning: integración de las tecnologías de la información y comunicación en los sistemas de educación5. Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación6. Portales educativos y culturales como estrategia de enseñanza-aprendizaje y recursos de contenidos formativos7. Las redes sociales como espacios de aprendizaje8. Plataformas como nuevo espacio formativo9. La web 2.0 y las nuevas visiones de los medios y sus aportaciones a la nueva enseñanza10. Digitalización y recursos del sistema operativo11. Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) a la evaluación: los efectos de las e-rúbricas y los e-portafolios en la enseñanza