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portada Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting With Novice Teachers: A Month-by-Month Curriculum for Teacher Effectiveness (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
312
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
27.7 x 21.6 x 2.0 cm
Peso
0.77 kg.
ISBN13
9781506345116
N° edición
0002

Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting With Novice Teachers: A Month-by-Month Curriculum for Teacher Effectiveness (en Inglés)

Carol Pelletier Radford (Autor) · Corwin Publishers · Tapa Blanda

Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting With Novice Teachers: A Month-by-Month Curriculum for Teacher Effectiveness (en Inglés) - Radford, Carol Pelletier

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Origen: Reino Unido (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting With Novice Teachers: A Month-by-Month Curriculum for Teacher Effectiveness (en Inglés)"

The support you need for mindful mentoring and sustainable teacher success! Learn effective mentoring principles you can use as you guide novice teachers through their first years. This practical guide emphasizes a unique approach: mindful mentoring that aligns your mentoring conversations to teaching standards to more systematically prepare novice teachers for their teacher evaluation. You'll learn how to: Plan mentoring conversations and observations Prevent teacher burnout by sharing social and emotional learning skills Integrate the updated INTASC Standards into mentoring conversations This updated edition provides a robust companion website featuring videos, downloadable forms, and a digital Mentor Planning Guide and Journal for reflection. Use with The First Years Matter, the companion guide for novice teachers!

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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