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portada Neuroeducación. Una Propuesta Educativa en el Aula de Clase
Formato
Libro Físico
Categoría
Pedagogía
Año
2016
Idioma
Español
N° páginas
240
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789587626155
N° edición
1

Neuroeducación. Una Propuesta Educativa en el Aula de Clase

Humberto Caicedo LÓPez (Autor) · Ediciones De La U · Tapa Blanda

Neuroeducación. Una Propuesta Educativa en el Aula de Clase - Humberto Caicedo LÓPez

Pedagogía

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opiniones
Libro Nuevo

$ 58.000

  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Neuroeducación. Una Propuesta Educativa en el Aula de Clase"

Es un libro para educadores, padres de familia, para los formadores de maestros y estudiantes, para los planificadores de los currículos escolares que estén interesados en nuevas aproximaciones educativas y pedagógicas que correspondan a las exigencias de formación de las nuevas generaciones para el siglo XXI. La propuesta educativa que se presenta está sustentada en evidencias científicas derivadas de la reciente investigación neurocientífica, de la psicológica y otras ciencias afines sobre el funcionamiento cerebral, la forma como aprende, memoriza y se desarrollan los procesos cognitivos de nivel superior.El material que se incluye en el libro recoge además resultados y conclusiones de estudios y experiencias realizadas por investigadores y educadores en contextos escolares genuinos, en donde se pusieron en acción los principios básicos de la nueva propuesta educativa, la neuroeducación. Como se demuestra en el desarrollo de los diferentes capítulos, no queda duda sobre las posibilidades que tiene la propuesta de constituirse en sustento y guía de proyectos y programas educativos exitosos, comprometidos con la formación de las nuevas generaciones que demanda la sociedad.El contenido se concentra en aspectos referidos a los conceptos fundamentales de la teoría educativa; a las características de funcionamiento cerebral con implicaciones educativas claras, demostradas en su aplicación en el aula; a la forma como se aprende y se memoriza en el aula, en los diferentes niveles de edad y los recursos cognitivos con que cuentan los estudiantes, así como las diferentes rutas neurales que se han identificado para el aprendizaje de las disciplinas y, finalmente, se presenta diferentes modelos de enseñanza aprendizaje que se consideran compatibles con los principios de la teoría. Es una mirada amplia y actual de la puesta en acción de la propuesta educativa en el aula de clase.

Opiniones del libro

Jorge Miguel Ariel Pino PinoDomingo 25 de Octubre, 2020
Compra Verificada

" MUY BUEN LIBRO CASI SUPERA MIS EXPECTATIVAS EXCELENTE "

10
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Preguntas frecuentes sobre el libro

Respuesta:
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
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El libro está escrito en Español.
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La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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