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Relações Entre Limites de Funções e a Matemática da Educação Básica: Educação Matemática (en Portugués)
José Fernando Santos Rodrigues Junior
(Autor)
·
Afonso Henriques
(Autor)
·
Novas Edicoes Academicas
· Tapa Blanda
Relações Entre Limites de Funções e a Matemática da Educação Básica: Educação Matemática (en Portugués) - Santos Rodrigues Junior, José Fernando ; Henriques, Afonso
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Reseña del libro "Relações Entre Limites de Funções e a Matemática da Educação Básica: Educação Matemática (en Portugués)"
O livro aborda uma pesquisa relacionada à praxeologia de Limites proposta em um curso de Licenciatura em Matemática, focando nas suas possíveis relações com os conceitos matemáticos propostos na Educação Básica (EB). Para isso, investigamos a organização matemática de Limites e as suas aplicações possíveis. Consideramos as teorias Antropológica do Didático e Registros de Representação Semiótica, como quadros teóricos de base, nos questionamos: é possível estabelecer relações entre o conceito de Limites de funções com, ao menos, um objeto matemático proposto na Educação Básica? Para responder essa indagação, analisamos elementos institucionais presentes nas instituições de Ensino Superior e Educação Básica, seguindo os pressupostos da Análise Institucional & Sequência Didática como metodologia de pesquisa. Dentre os resultados obtidos, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio se mostram como o único dos documentos oficiais analisados das EB que apresenta indícios das relações entre Limites e alguns conceitos matemáticos propostos nas EB. Além disso, percebemos que alguns apresentaram dificuldades na identificação das relações entre Limites e conceitos dos objetivos citados.
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El libro está escrito en Portugués.
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