Name: Shimmering Literacies: Popular Culture & Reading & Writing Online (en Inglés)
Price: 212610.00 COP
Availability: InStock
Author: Knobel, Michele ; Lankshear, Colin ; Peters, Michael Adrian
ISBN: 9781433103346

portada Shimmering Literacies: Popular Culture & Reading & Writing Online (en Inglés)

Shimmering Literacies: Popular Culture & Reading & Writing Online (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Autor

Knobel, Michele ; Lankshear, Colin ; Peters, Michael Adrian

Idioma

Inglés

N° páginas

221

Encuadernación

Tapa Blanda

Peso

0.70

ISBN

1433103346

ISBN13

9781433103346

Categorías

Semántica, análisis del discurso, etc.
Estudios de comunicación
Antropología

Shimmering Literacies: Popular Culture & Reading & Writing Online (en Inglés)

Knobel, Michele ; Lankshear, Colin ; Peters, Michael Adrian (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 354.349$ 212.610

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 212.610

¡Envío Gratis! Llega entre el 25 Ago y el 01 Sep a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Shimmering Literacies: Popular Culture & Reading & Writing Online (en Inglés)"

This book examines the powerful role of popular culture in the daily online literacy practices of young people. Whether as subject matter, discourse, or through rhetorical patterns, popular culture dominates both the form and the content of online reading and writing. In order to understand not only how but why online technologies have changed literacy and popular culture practices, this book looks at online participatory popular culture from MySpace and Facebook pages to fan forums to fan fiction. Interviews and observations reveal the skills and practices students develop, as they sit multitasking at their computers, across popular culture genres and electronic media. For educators, the book provides significant insights into popular culture literacy practices, thus illuminating how students are making meaning and performing identity every day as they read and write online.