Name: Umiejętności interpersonalne i praktyczne w edukacji matematycznej (en Polaco)
Price: 190009.00 COP
Availability: InStock
Author: Alves Canuto Da Costa, Érika Carla
ISBN: 9786209463853

portada Umiejętności interpersonalne i praktyczne w edukacji matematycznej (en Polaco)

Umiejętności interpersonalne i praktyczne w edukacji matematycznej (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Alves Canuto Da Costa, Érika Carla

Idioma

Polaco

N° páginas

108

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

ISBN13

9786209463853

Umiejętności interpersonalne i praktyczne w edukacji matematycznej (en Polaco)

Alves Canuto Da Costa, Érika Carla (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 25 días háb.

$ 380.019$ 190.009

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 190.009

¡Envío Gratis! Llega entre el 21 Ago y el 28 Ago a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Umiejętności interpersonalne i praktyczne w edukacji matematycznej (en Polaco)"

Praca ta zostala opracowana wspólnie z projektem Obserwatorium Edukacji. W ramach tego większego projektu, niniejsze badanie mialo na celu przeprowadzenie analizy i opisu wiedzy wykorzystywanej w ramach studiów stricto sensu absolwentów Programu Studiów Podyplomowych w zakresie Nauczania Nauk Ścislych i Matematyki Uniwersytetu Stanowego w Paraíba (PPGECM/UEPB) w latach 2010-2011 w dziedzinie edukacji matematycznej. W ten sposób niniejsza praca przedstawia wyniki analizy z uwzględnieniem Planu Rozwoju Edukacji, przedstawionego w dekrecie nr 6.094/2008 w 28 wytycznych, które sklaniają nauczycieli do wspóluczestnictwa i wspólodpowiedzialności za rozwój edukacji podstawowej, w perspektywie jakości ukierunkowanej na kompleksowe ksztalcenie ucznia. Po zebraniu i analizie danych można bylo zaobserwowac, że badania, wypowiedzi i dzialania nauczycieli wskazują na troskę o jakośc edukacji podstawowej, a co za tym idzie, rozwój uczniów, jednak można bylo również zaobserwowac ograniczenia w ksztalceniu w odniesieniu do takich tematów, jak edukacja integracyjna, demokratyczne zarządzanie itp.