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O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História: O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História a Partir da Obra Educativa, nos Alunos do 10º ano (en Portugués)
Lourdes Díaz González
(Autor)
·
Rafael Isaac Quintana Alfonso
(Autor)
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Maité Rodríguez Barrios
(Autor)
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Edicoes Nosso Conhecimento
· Tapa Blanda
O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História: O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História a Partir da Obra Educativa, nos Alunos do 10º ano (en Portugués) - Díaz González, Lourdes ; Quintana Alfonso, Rafael Isaac ; Rodríguez Barrios, Maité
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Reseña del libro "O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História: O uso de Fontes Literárias Para o Estudo da História a Partir da Obra Educativa, nos Alunos do 10º ano (en Portugués)"
Este artigo é baseado na importância do uso de fontes literárias para motivar o estudo dos alunos do 10 ano da Segunda Guerra Mundial. A pesquisa baseia-se nos fundamentos teóricos proporcionados pela motivação no processo de ensino e aprendizagem da história. São feitas avaliações das fontes literárias selecionadas, o que permitiu um diagnóstico inicial dos alunos do 10 ano, o que possibilitou o desenho da unidade didática na Segunda Guerra Mundial utilizando fontes literárias. Para avaliar os resultados, foram utilizados métodos a partir do nível teórico, do nível empírico e métodos estatísticos matemáticos.