Name: A fi sau a nu fi profesor. Drumul spre profesia didactică
SKU: 57541166
Price: 187033.00 COP
Availability: InStock
Author: Domilescu, Ioana Gabriela
ISBN: 9786202486637

portada A fi sau a nu fi profesor. Drumul spre profesia didactică

A fi sau a nu fi profesor. Drumul spre profesia didactică

Formato

Libro Físico

Autor

Ioana Gabriela Domilescu

Editorial

Globeedit

N° páginas

200

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.2 cm

Peso

0.30 kg.

ISBN13

9786202486637

Categorías

Organización y gestión educativa

A fi sau a nu fi profesor. Drumul spre profesia didactică

Ioana Gabriela Domilescu (Autor) · Globeedit · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 311.722$ 187.033

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 187.033

¡Envío Gratis! Llega entre el 03 Dic y el 11 Dic a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "A fi sau a nu fi profesor. Drumul spre profesia didactică"

Lucrarea de față nu se dorește a fi o pledoarie pentru profesia didactică, ci pentru conștientizarea plenară a necesității de a forma profesori care să intre în școală bine pregătiți și asumându-și cu responsabilitate specificul profesiei, într-un cadrul legislativ și educațional suportiv. Pe parcursul întregii lucrări, am încercat să oferim o imagine clară şi coerentă asupra formării iniţiale a cadrelor didactice din ţara noastră şi să o integrăm în contextul european actual, concentrându-ne eforturile înspre: elaborarea unui concept de calitate a formării didactice iniţiale; realizarea unei analize a implicaţiilor Procesului Bologna asupra formării didactice iniţiale; studierea evoluţiilor survenite în formarea iniţială a cadrelor didactice la nivel european; realizarea unei analize comparative a spectrului motivaţional al profesiei didactice; identificarea cauzelor care determină scăderea calităţii formării, dar şi a modalităţilor de optimizare a acesteia; elaborarea de propuneri de îmbunătăţire a sistemului actual de formare iniţială.