Name: Advisory in Urban High Schools: A Study of Expanded Teacher Roles (en Inglés)
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Author: Phillippo, K.
ISBN: 9781137311252

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portada Advisory in Urban High Schools: A Study of Expanded Teacher Roles (en Inglés)

Advisory in Urban High Schools: A Study of Expanded Teacher Roles (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

K. Phillippo

Editorial

Palgrave MacMillan

Idioma

Inglés

N° páginas

199

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

21.8 x 14.5 x 1.8 cm

Peso

0.36 kg.

ISBN13

9781137311252

Categorías

Comunidades urbanas
Filosofía y teoría de la educación
Tutorización y atención al estudiante

Advisory in Urban High Schools: A Study of Expanded Teacher Roles (en Inglés)

K. Phillippo (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Dura

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Reseña del libro "Advisory in Urban High Schools: A Study of Expanded Teacher Roles (en Inglés)"

Kate Phillippo evaluates the practice of having teachers also serve as advisors, tasked with providing social-emotional support to students. Through an in-depth survey of teacher-advisors at three different urban high schools, she examines the different ways in which advisors interpret and carry out the role and the outcomes for students.