Name: Agendas for Second Language Literacy (Cambridge Language Education) (en Inglés)
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Author: Sandra Lee Mckay

portada Agendas for Second Language Literacy (Cambridge Language Education) (en Inglés)

Agendas for Second Language Literacy (Cambridge Language Education) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Sandra Lee Mckay

Año

1993

Idioma

Inglés

N° páginas

170

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

0521446643

ISBN13

9780521446648

N° edición

Categorías

Inglés
Enseñanza y aprendizaje de idiomas: segunda lengua o lengua adicional

Agendas for Second Language Literacy (Cambridge Language Education) (en Inglés)

Sandra Lee Mckay (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Agendas for Second Language Literacy (Cambridge Language Education) (en Inglés)"

This text examines sociopolitical, economic, familial, and educational agendas that influence attainment of second language literacy. This book examines the sociopolitical, economic, familial, and educational agendas that influence an immigrant's attainment of literacy in a new language. Each agenda is introduced through illuminating case studies drawn from research in North America, Australia, and the United Kingdom. The book addresses teachers and teachers-in-training involved in second language education, whether their students are in special language classes, bilingual education, or enrolled in the mainstream curriculum. It also provides valuable insights to individuals responsible for developing second language literacy policies in the political, labor, and educational sectors.