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and).(16).fisica quimica 3ºeso.(savia) *andalucia*
Fernando Ignacio de Prada P. de Azpeitia
(Autor)
·
SM (CESMA)
· Tapa Blanda
and).(16).fisica quimica 3ºeso.(savia) *andalucia* - Varios Autores
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Reseña del libro "and).(16).fisica quimica 3ºeso.(savia) *andalucia*"
Comunidad Autónoma: AndalucíaLibro del alumnoTe presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo deEncuadernación: Rústica educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotándole de los recursos idóneos para su día a día. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educación a través de la introducción flexible de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa.Las claves de Savia: COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la comprensión es la clave del aprendizaje, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar e integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, actividades prácticas y cercanas y aprendizaje experiencial.CONSTRUCCIÓN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno inicia su aprendizaje a través de actividades de carácter manipulativo. ATENCIÓN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas específicas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los distintos niveles y estilos de aprendizaje, posibilitando así la educación personalizada. AYUDA AL PROFESOR: Recursos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el aula.INNOVACIÓN METODOLOGICA: programas de innovación que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen: Aprendizaje cooperativo, Aprender a pensar e Inteligencias múltiples.APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel protagonista. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación a través de las diferentes etapas. En SM sabemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y está en constante renovación.1. El trabajo científico2. Los sistemas materiales3. La materia y su aspecto4. El átomo5. Elementos y compuestos6. Reacciones químicas7. Química, sociedad y medioambiente8. El movimiento y las fuerzas9. La energía10. Electricidad y electrónica
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El libro está escrito en Español.
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