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portada Aprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo
Formato
Libro Físico
Año
2016
Idioma
Español
N° páginas
258
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789587563689
Editado en
Colombia

Aprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo

Denise Caroline Argüelles Pabón,Nofal Nagles García (Autor) · Universidad Ean · Tapa Blanda

Aprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo - Denise Caroline Argüelles Pabón,Nofal Nagles García

Libro Nuevo Origen: Colombia
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Reseña del libro "Aprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo"

La elevada penetración en el uso de las tecnologías y especialmente la intensidad en su utilización, ponen de manifiesto que son útiles y atractivas para las personas, la sociedad y la empresa; no en vano, satisfacen necesidades primarias del ser humano y las organizaciones. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, han alcanzado en los últimos 15 años, su máxima difusión. La elevada penetración en el uso de estas, en particular, de Internet, las comunicaciones móviles o el entretenimiento digital, entre otros, han modificado nuestro entorno vital generando nuevas formas de colaboración y de relaciones humanas o sociales, nuevas alternativas para la educación, tanto presencial como a distancia, la diversificación de las relaciones laborales y la forma de hacer negocios, el incremento de la participación democrática, etc. En el contexto de la cualificación de las personas, el entorno tecnológico descrito las ha llevado a enfrentar nuevos desafíos relacionados con el acceso, selección, evaluación y uso de altos volúmenes de información, que transita rápidamente hacia la obsolescencia y que les exige estar atentos y dispuestos a desaprender y aprender de forma permanente y en la mayoría de los casos, por cuenta propia. Bajo esta perspectiva, el libro «Aprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo» se constituye en una herramienta que posibilita, desde el desarrollo de habilidades intelectuales y el entrenamiento en el uso de estrategias de aprendizaje adecuadas, potenciar la capacidad de aprender a aprender de las personas en forma autónoma y autorregulada. En este sentido, en su estructura general se combinan los planteamientos conceptuales con una serie de actividades y rutas de aprendizaje que se orientan a la aplicación y ejercitación de los conceptos, habilidades y estrategias propuestas.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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