Aprendizaje Basado en Competencias: Una Propuesta Para la Evaluación de las Competencias Genéricas
Aurelio Villa Sánchez (Autor) · Mensajero · Tapa Blanda
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" Este libro describe en profundidad las 35 competencias genéricas o transversales definidas para el Marco Pedagógico de la Universidad de Deusto (España), al alero del Proyecto Tuning de Europa, el cual busca unificar crietrios en el nuevo EEES (Espacio Europeo de Educación Superior). Las competencias se encuentran explicitadas en tres niveles de dominio para cada una, incluyendo varios indicadores observables y descriptores (para evaluar el nivel de logro en cada indicador), con el fin de facilitar su desarrollo y evaluación. Una obra indispensable para quienes estén trabajando en mejorar la educación superior de nuestro país. "
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