Name: Aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un estudio sobre la percepción del individuo en las empresas
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Author: Jucelaine Lopes de Oliveira
ISBN: 9786209215919

portada Aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un estudio sobre la percepción del individuo en las empresas

Aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un estudio sobre la percepción del individuo en las empresas

Formato

Libro Físico

Editorial

Ediciones Nuestro Conocimiento

Autor

Jucelaine Lopes de Oliveira

Año

2025

Idioma

Español

N° páginas

156

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786209215919

Aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un estudio sobre la percepción del individuo en las empresas

Jucelaine Lopes De Oliveira (Autor) · Ediciones Nuestro Conocimiento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un estudio sobre la percepción del individuo en las empresas"

Las continuas transformaciones del mercado exigen a las empresas una evolución constante, tanto para obtener buenos resultados financieros como para alcanzar la excelencia de sus productos, generando condiciones que garanticen la longevidad de la organización. Metodologías como el aprendizaje organizacional pueden utilizarse como impulsoras de este desarrollo y de la optimización de los recursos disponibles y, por consiguiente, generadoras de condiciones para la innovación. Así, la unión de conceptos de innovación relacionados con el aprendizaje organizacional es fundamental para generar evoluciones significativas en las formas de actuación de la organización. Por lo tanto, el problema que guía esta investigación es: ¿Cuál es la percepción sobre la relación entre «aprendizaje organizacional e innovación» que existe en las micro y pequeñas empresas y, ¿esta percepción tiene una diferencia significativa con respecto a las grandes empresas? El objetivo es analizar la percepción de los profesionales que ocupan puestos de liderazgo en las organizaciones, los procesos de aprendizaje organizacional y su relación con la innovación. Un intento de comprender la brecha existente entre lo que las organizaciones y los empleados creen y desarrollan en la búsqueda de los objetivos.