Name: Blended Coaching im Übergang Schule-Beruf: Ein Konzept für Werkrealschulen (en Alemán)
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Author: Kummer, Marc:
ISBN: 9783955494827

portada Blended Coaching im Übergang Schule-Beruf: Ein Konzept für Werkrealschulen (en Alemán)

Blended Coaching im Übergang Schule-Beruf: Ein Konzept für Werkrealschulen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Bachelor + Master Publishing

Autor

Kummer, Marc:

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783955494827

Blended Coaching im Übergang Schule-Beruf: Ein Konzept für Werkrealschulen (en Alemán)

Kummer, Marc: (Autor) · Bachelor + Master Publishing · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Blended Coaching im Übergang Schule-Beruf: Ein Konzept für Werkrealschulen (en Alemán)"

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Erforschung eines Blended Coaching Moduls zur Berufsorientierung an Werkrealschulen und bezeichnet hierbei eine Mischung aus Präsenzcoaching in der Schule und virtuellem Coaching durch neue (digitale) Medien. Verschiedene Studien weisen auf die schlechte Quote im Übergang von der Schule in den Beruf an Hauptschulen hin und dienen somit als Grundlage der vorliegenden Thematik. Durch das Aufzeigen der Ausgangslage der Berufsorientierung bzw. des Übergangs Schule / Beruf soll dargelegt werden, dass Blended Coaching eine Methode zur Berufsorientierung darstellen könnte, die für Werkrealschulen von zentraler Bedeutung werden und in Berufsorientierungsphasen sinnvoll eingesetzt werden kann.