Name: Blended Learning w nauczaniu pielęgniarstwa domowego. Nowa koncepcja nauczania przedmiotu „Pielęgniarstwo domowe” (en Polaco)
SKU: 65444099
Price: 181453.00 COP
Availability: InStock
Author: Bettina Pongruber
ISBN: 9786202418911

portada Blended Learning w nauczaniu pielęgniarstwa domowego. Nowa koncepcja nauczania przedmiotu „Pielęgniarstwo domowe” (en Polaco)

Blended Learning w nauczaniu pielęgniarstwa domowego. Nowa koncepcja nauczania przedmiotu „Pielęgniarstwo domowe” (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Bettina Pongruber

Año

2025

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786202418911

Blended Learning w nauczaniu pielęgniarstwa domowego. Nowa koncepcja nauczania przedmiotu „Pielęgniarstwo domowe” (en Polaco)

Bettina Pongruber (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 20 a 24 días háb.

$ 362.906$ 181.453

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 181.453

¡Envío Gratis! Llega entre el 27 Nov y el 04 Dic a Bogota, Cundinamarca. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Blended Learning w nauczaniu pielęgniarstwa domowego. Nowa koncepcja nauczania przedmiotu „Pielęgniarstwo domowe” (en Polaco)"

W tradycyjnym nauczaniu w szkołach pielęgniarskich pojawia się problem, że wiedza specjalistyczna, która rozwija się w wyniku szybkiej rewolucji w mediach, nie może być nauczana w sposób aktualny. Dodatkowo, ze względu na zmiany demograficzne, pojawiają się trudne sytuacje w miejscu pracy, a mianowicie brak personelu pielęgniarskiego i wymóg polityczny, aby w jak najkrótszym czasie kształcić coraz więcej pielęgniarek. Dzięki możliwości korzystania z blended learning można zapewnić jak najlepszy proces uczenia się. Niezależność od miejsca i czasu, odciążenie organizacyjne i finansowe oraz oferta nowoczesnych form nauczania pozwalają przynajmniej w niewielkim stopniu zrównoważyć powyższe wady i potrzeby. Niniejsza praca bada, w jaki sposób forma nauczania blended learning może zostać wdrożona w szkole pielęgniarskiej w zakresie opieki domowej, z uwzględnieniem wszystkich celów nauczania.