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portada Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2015
Idioma
Inglés
N° páginas
288
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
25.9 x 18.3 x 2.3 cm
Peso
0.73 kg.
ISBN13
9781462519736
N° edición
0002

Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment (en Inglés)

Robert H. Horner (Autor) · Deanne A. Crone (Autor) · Leanne S. Hawken (Autor) · Guilford Publications · Tapa Dura

Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment (en Inglés) - Crone, Deanne A. ; Hawken, Leanne S. ; Horner, Robert H.

Libro Físico

$ 289.720

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  • Estado: Nuevo
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Origen: Reino Unido (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment (en Inglés)"

A widely used practitioner guide and text, this book presents a blueprint for meeting the challenges of severe problem behavior in grades PreK-8. It shows how to provide effective behavior support for the 1-5% of students who require intensive, individualized intervention. Case examples illustrate step-by-step procedures for identifying student needs using functional behavioral assessment (FBA) and designing, implementing, and evaluating team-based behavior support plans (BSPs). The book also describes how to build school- and districtwide capacity to conduct FBA-BSPs. Reproducible forms and worksheets are included; purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8 1/2" x 11" size. New to This Edition: *Incorporates current FBA-BSP research and best practices. *Chapters on developing districtwide capacity; FBA apps and software; applications for academic problems; and early childhood settings. *Increased attention to FBA-BSP as a Tier III intervention within a multi-tiered framework. See also the authors' less intensive intervention for moderate problem behavior: Responding to Problem Behavior in Schools, Second Edition: The Behavior Education Program, and the related training DVD, Check-In, Check-Out, Second Edition: A Tier 2 Intervention for Students at Risk.

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

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