Name: Burnout bei Lehrkräften. Verhaltensanalysen und Präventionsmaßnahmen: An einem fiktiven Einzelfall (en Alemán)
Price: 204455.00 COP
Availability: InStock
Author: Keil, Olivia
ISBN: 9783346227911

portada Burnout bei Lehrkräften. Verhaltensanalysen und Präventionsmaßnahmen: An einem fiktiven Einzelfall (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Olivia Keil

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.2 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9783346227911

Categorías

Técnicas de gestión empresarial

Burnout bei Lehrkräften. Verhaltensanalysen und Präventionsmaßnahmen: An einem fiktiven Einzelfall (en Alemán)

Olivia Keil (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Burnout bei Lehrkräften. Verhaltensanalysen und Präventionsmaßnahmen: An einem fiktiven Einzelfall (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Führung und Personal - Burnout und Stress am Arbeitsplatz, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Empirische Sozialforschung / vertikale und horizontale Verhaltensanalysen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit wird ein halb strukturierter Interviewleitfaden entwickelt, der zur Durchführung eines Interviews hinsichtlich möglicher subjektiver Risikofaktoren zur Entstehung von Burnout innerhalb einer Verhaltensanalyse mit einem Lehrer verwendet werden kann. Weiterhin werden Auszüge einer solchen Verhaltensanalyse bei einem konstruierten Einzelfall aufgezeigt, mit welchem beispielhaft einige dieser Risikofaktoren, biografischen Lernerfahrungen und ungünstiges Verhalten aufrechterhaltende Faktoren realitätsnah dargestellt werden sollen. Zuletzt werden einige allgemeine Präventionsma nahmen abgeleitet. Zu Beginn dieser Arbeit werden die theoretischen Grundlagen hinsichtlich der Definition, Diagnostik und Ätiologie des Burnout-Syndroms, auch in Bezug auf Lehrkräfte, vorgestellt. Im Methodenteil werden die Risikofaktoren zur Entstehung von Burnout bei Lehrkräften aus der Theorie in einen Strukturbaum gefiltert. Der hieraus entwickelte halbstrukturierte Interviewleitfaden kann zur weiteren Analyse in der Praxis genutzt werden und ist dem Anhang dieser Hausarbeit zu entnehmen. Die weitere Vorgehensweise im Interview ist im Rahmen dieser Arbeit dargelegt. Im Ergebnisteil werden auszugsweise die Antworten und Erkenntnisse aus der (fiktiv) durchgeführten horizontalen und vertikalen Verhaltensanalyse mit einer Lehrerin, die an Burnout leidet, aufgezeigt. Im anschlie enden Diskussionsteil werden sie im Hinblick auf die zuvor genannten theoretischen Grundlagen sowie hinsichtlich relevanter Gütekriterien kritisch reflektiert.