Name: Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist (en Inglés)
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Author: Paas, Fred ; Renkl, Alexander ; Sweller, John
ISBN: 9781138175662

portada Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist (en Inglés)

Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Routledge

Autor

Paas, Fred ; Renkl, Alexander ; Sweller, John

Año

2016

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781138175662

Categorías

Psicología de la educación

Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist (en Inglés)

Paas, Fred ; Renkl, Alexander ; Sweller, John (Autor) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "Cognitive Load Theory: A Special Issue of Educational Psychologist (en Inglés)"

The papers of this special issue demonstrate that cognitive load theory provides the framework for investigations into cognitive processes and instructional design. The genesis of Cognitive Load Theory emerged from an international symposium organized at the bi-annual conference of the European Association for Research on Learning and Instruction in 2001 in Fribourg, Switzerland. Most of the papers are based on contributions to that symposium and discuss the most recent work carried out within the cognitive load framework. As a whole, this issue is demonstrating that cognitive load theory is continuing its role of using cognitive psychology principles to generate novel instructional design procedures.