Name: ¡Con Música, Maest@s! - Escuela Primaria
Price: 48428.00 COP
Availability: InStock
Author: María Isabel Conde Melgar et al.
ISBN: 9788497001878

portada ¡Con Música, Maest@s! - Escuela Primaria

¡Con Música, Maest@s! - Escuela Primaria

Formato

Libro Físico

Autor

María Isabel Conde Melgar

Editorial

Ediciones Aljibe

Año

2004

Idioma

Español

N° páginas

200

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8497001877

ISBN13

9788497001878

Editado en

España

N° edición

Categorías

Técnicas musicales / manuales de música / enseñanza de la música

¡Con Música, Maest@s! - Escuela Primaria

María Isabel Conde Melgar (Autor) · Ediciones Aljibe · Tapa Blanda

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Reseña del libro "¡Con Música, Maest@s! - Escuela Primaria"

“¡Con música maestr@s!”, de Mª Isabel Conde, Mª Dolores Guerrero, Rosa Mª Claros, Carmen de la Torre, Cristina Raquel Luque y Juan Miguel Ramírez. Material acompañado por un CD con las canciones, cantados por niñ@s y las mismas sin voces, para usar si se desea como karaoke con los alumn@s. Este material comprende un banco de recursos de actividades psicolingüísticas, donde se ofertan actividades que desarrollan formas de expresión lo más completas posible, integrando diversos aspectos y facilitando el desarrollo de diferentes capacidades: lingüísticas, espaciales, cinestésico-corporales, interpersonales e intrapersonales y emocionales. Además esta obra recoge canciones populares adaptadas, canciones inéditas, juegos, cuentos rimados, etc., que pretenden aportar recursos para desarrollar actividades encaminadas a dominar la entonación, jugar con la resonancia, articulación, reproducción de sonidos (onomatopeyas, ecos rítmicos...), la fluencia verbal, vocabulario. Este trabajo está dirigido a alumn@s de la Etapa de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Aunque se presentan sugerencias concretas sobre su uso, debe ser el propio profesor/a el que, teniendo en cuenta la realidad del grupo de alumn@s con el que trabaja, las características de los mismos, las necesidades educativas que presentan, el contexto social y cultural del que proceden, etc., así como su propio estilo de enseñanza, el que mejor puede hacer una selección correcta de los mismos.