Name: Concepts pour le contrôle des connaissances dans les supports de cours en ligne. Apprentissage en ligne avec éléments multimédias (en Francés)
SKU: 65457622
Price: 102766.00 COP
Availability: InStock
Author: Oliver Seibert
ISBN: 9786209014963

portada Concepts pour le contrôle des connaissances dans les supports de cours en ligne. Apprentissage en ligne avec éléments multimédias (en Francés)

Concepts pour le contrôle des connaissances dans les supports de cours en ligne. Apprentissage en ligne avec éléments multimédias (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Oliver Seibert

Año

2025

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786209014963

Concepts pour le contrôle des connaissances dans les supports de cours en ligne. Apprentissage en ligne avec éléments multimédias (en Francés)

Oliver Seibert (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Concepts pour le contrôle des connaissances dans les supports de cours en ligne. Apprentissage en ligne avec éléments multimédias (en Francés)"

Le matériel pédagogique en ligne constitue l'outil de travail essentiel des étudiants inscrits à des cursus en ligne. Son contenu, sa conception et sa convivialité sont déterminants pour la réussite des études et, par conséquent, pour l'obtention du diplôme. Dans le cadre d'un cursus en ligne, l'étudiant doit trouver sa motivation principalement chez lui, en dehors du campus et, dans la plupart des cas, sans contact direct avec ses camarades et ses enseignants. Les plateformes en ligne des universités virtuelles, telles que Moodle, remplacent le campus réel. Les e-mails, les vidéoconférences, les systèmes de chat et les sessions en ligne permettent aux étudiants et aux professeurs d'échanger. Mais comme ils ne sont pas soumis à des horaires fixes, les étudiants en ligne communiquent et échangent principalement via le matériel pédagogique. Dans l'idéal, le matériel pédagogique doit donc transmettre des connaissances, motiver à l'apprentissage, inciter à approfondir les thèmes abordés, favoriser l'acquisition autonome des connaissances et confirmer la réalisation des objectifs fixés. Le contrôle des connaissances et de l'apprentissage joue un rôle décisif dans le matériel pédagogique.