Name: Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (en Inglés)
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Availability: InStock
ISBN: 9781800410732

portada Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (en Inglés)

Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Multilingual Matters

Año

2021

Idioma

Inglés

N° páginas

268

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781800410732

Categorías

Relativo a las personas con minusvalías o trastornos físicos o de movilidad
Enseñanza de alumnos con discapacidades físicas

Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (en Inglés)

Libro Nuevo Origen: Colombia

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Reseña del libro "Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (en Inglés)"

This book is the first edited international volume focused on critical perspectives on plurilingualism in deaf education, which encompasses education in and out of schools and across the lifespan. The book provides a critical overview and snapshot of the use of sign languages in education for deaf children today and explores contemporary issues in education for deaf children such as bimodal bilingualism, translanguaging, teacher education, sign language interpreting and parent sign language learning. The research presented in this book marks a significant development in understanding deaf children's language use and provides insights into the flexibility and pragmatism of young deaf people and their families' communicative practices. It incorporates the views of young deaf people and their parents regarding their language use that are rarely visible in the research to date.